“農(nóng)家書屋自打有了這批新書,，來讀書的孩子都變多了,?！饼堮R潭區(qū)胡市鎮(zhèn)黃桷村黨總支副書記李霞欣慰地說。近日,，黃桷村農(nóng)家書屋“上新”,，青少年故事書、中外名著,、中小學(xué)生作文集……吸引不少孩子來書屋閱讀,。

李霞說，這批新書是村里鄉(xiāng)賢林波（化名）捐贈的,，一共200余冊,，書目十分符合青少年的閱讀需求。過去,，農(nóng)家書屋的書以農(nóng)技農(nóng)業(yè)方面為主,，對于青少年來說吸引力相對較低，這批新書剛好可以彌補青少年讀物的缺失，也能進一步滿足村里孩子的閱讀需求,。

李霞口中的鄉(xiāng)賢林波如今定居成都,，雖然不常在家鄉(xiāng)，但他一直關(guān)注著家鄉(xiāng)孩子們的成長,，除了捐贈書籍,，還資助困難學(xué)生長達十余年之久。

林波為村農(nóng)家書屋捐獻了一批新書（因本人要求,，對其打碼）

“自己淋過雨,，就想為他人撐把傘”

“我一路走來很坎坷不易,，自己淋過雨,，就想幫別人撐一把傘?！闭f起資助困難學(xué)生的原因,，林波這樣說。林波今年43歲,，出生在農(nóng)村,，小時候家里貧困，一家四口擠在又小又破的房子里,，靠三分薄田養(yǎng)家糊口,，日子過得緊巴巴。

林波升入高中那年,，因為家庭貧困,，哥哥輟學(xué)打工供他讀書，不料卻出了車禍,，家庭陷入困境,。當(dāng)時林波準(zhǔn)備放棄讀書，最終在初中班主任的勸說和幫助下才得以繼續(xù)求學(xué),。

之后,，林波努力學(xué)習(xí)考上了好大學(xué)，并借助學(xué)貸款繼續(xù)完成學(xué)業(yè),。他說,，這一路走來十分艱辛，好幾次都因為家庭的原因差點放棄學(xué)業(yè),，如今回頭看,，要感謝當(dāng)初那個不輕言放棄的自己，更十分感激一路走來幫助過自己的人,。

2001年,，林波大學(xué)畢業(yè)，之后兩三年里，才慢慢將助學(xué)貸款還完,。隨后,，他便將資助其他困難學(xué)生這項計劃提上日程?！斑@是我大學(xué)就開始計劃的事,，但那時候確實囊中羞澀，沒有能力去做,。還完助學(xué)貸款后,，手頭稍微寬裕了一點，才慢慢開始實施計劃,?！?/span>

他是一群孩子的“知心大哥哥”

林波記得，自己幫助的第一個對象,，是一名讀初中的女孩,。女孩的母親遠走他鄉(xiāng)，父親也沒有盡到照顧她的責(zé)任,，女孩只能寄宿在親戚家,。最糟糕的是，女孩還不小心摔傷腿,，隨時面臨輟學(xué),。這樣的情況下，林波毫不猶豫資助了她,。

除了資金上的幫助,，林波還關(guān)注女孩的精神和心理狀態(tài)。彼時也不過20多歲的林波,，化身“知心大哥哥”,，時刻安慰和開導(dǎo)女孩，在他的幫助下,，女孩逐漸走出困境,，生活步入正軌。如今,，女孩已經(jīng)大學(xué)畢業(yè),，并成為一名優(yōu)秀的人民教師。

意識到精神陪伴,、心靈開導(dǎo)的重要性,，后來林波資助困難學(xué)生時，總會扮演起“知心大哥哥”的角色,，了解孩子們的生活情況,、困惑煩惱,，和孩子們談心事、聊夢想,。十多年來,，林波總共資助了十多名困難學(xué)生。

“在農(nóng)村,，不少父母和孩子交流的時間很少,，孩子們的一些想法、煩惱都藏在心里,?！绷植ㄕf，孩子都是需要溝通,、理解,、鼓勵的，但這些在農(nóng)村大部分父母無法做到,。因此,，每逢節(jié)假日回家,，他都會召集資助的孩子們坐在一起,，圍爐暢談，傾聽他們訴說生活,、學(xué)習(xí)情況,，以及遇到的困難煩惱；和他們聊未來夢想,、人生道理,。

記者手記

林波，是文中主人翁的化名,，這是其本人一再要求的,。他說，幫助這些學(xué)生是自己心甘情愿的,，并不想要什么虛名,，之所以愿意將自己的故事分享給大家，只是希望更多人看見后能有所觸動,，能伸出援手幫助更多身邊需要幫助的人,。

畢業(yè)后剛還完助學(xué)貸款就著手資助困難學(xué)生，那時候林波資金有限,，能幫助到的人也有限,，但他卻說：“資助困難學(xué)生的事情不能等，他們等不起,，等我有錢了,，等我生活寬裕了再去做這件事,，很有可能會讓原本有機會走出困境的人失去這個機會?！?/span>

正如小時候課文中那句“這條小魚在乎,，那條小魚在乎”，林波在幫助困難學(xué)生時,，也抱有同樣的想法,。他說，雖然自己的力量很小,，能幫助的人有限,，但對于接受幫助的人來說，是一次可能改變一生的機會,。他們就是自己在乎的那條“小魚”,，這也是自己堅持做這件事情的意義。